Урок

Урок которых, никогда не позабуду, «Жизнью нашей правим лишь мы одни»Урок которых, никогда не позабуду, «Жизнью нашей правим лишь мы одни»
Урок 5.39 Kb.
Только\nТрезвая Россия\nстанет ВЕЛИКОЙ\n!Только Трезвая Россия станет ВЕЛИКОЙ !
Вопрос №1. Как Вы думаете, сколько людей в нашем городе живёт трезво? А в стране? А в мире в целом?
Урок 51.33 Kb.
Столбцы, изменять размер ячеекСтолбцы, изменять размер ячеек
Работа с таблицами Изучив этот урок, вы сможете: вставлять и удалять таблицы; изменять структуру таблицы объединять ячейки, вставлять и удалять строки и
Урок 20.98 Kb.
Урока: \"Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями.\"Урока: "Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями."
Русский язык, 5 "А" Класс. Тема урока: "Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями."
Урок 14.57 Kb.
Урока: \"Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями.\"Урока: "Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями."
Русский язык, 5 "А" Класс. Тема урока: "Понятие о глаголе. Спряжение глаголов с личными окончаниями."
Урок 14.52 Kb.
Урок : ( Н2О) Кто такой Дух Святой?Урок : ( Н2О) Кто такой Дух Святой?
Дух Святой это Бог. Посредством Духа Святого Бог-Отец может общаться с нами и направлять нас (Ин. 16: 13 15)
Урок 5.58 Kb.
Урок 24. 08. 13 Служение Поколение Х тема: познай себяУрок 24. 08. 13 Служение Поколение Х тема: познай себя
Если бы ты только мог представить, каким человеком Бог предназначил тебе быть, ты бы воспрял духом и никогда бы не был прежним
Урок 23.07 Kb.
Урок поможет Вам создать реалистичную печать. Область применения может быть различна, но вот подделывать документы, все же не стоит : Итак приступимУрок поможет Вам создать реалистичную печать. Область применения может быть различна, но вот подделывать документы, все же не стоит : Итак приступим
Этот урок поможет Вам создать реалистичную печать. Область применения может быть различна, но вот подделывать документы, все же не стоит : Итак приступим
Урок 4.59 Kb.
Урок основна форма організації навчально-виховного процесу. Специфіка уроку музики, відмінність його від уроків з інших предметівУрок основна форма організації навчально-виховного процесу. Специфіка уроку музики, відмінність його від уроків з інших предметів
Урок – основна форма організації навчально-виховного процесу. Специфіка уроку музики, відмінність його від уроків з інших предметів
Урок 111.95 Kb.
Урок №1 Тема. Урок математики в початковій школі (1 клас). Мета. Формувати вміння аналізу уроку, визначення особливостей структури і способів організації навчальної діяльності першокласниківУрок №1 Тема. Урок математики в початковій школі (1 клас). Мета. Формувати вміння аналізу уроку, визначення особливостей структури і способів організації навчальної діяльності першокласників
Під час спостереження зробити запис структури уроку, змісту, засобів навчання, форм організації навчально-пізнавальної діяльності учнів
Урок 4.09 Kb.
Урок №2 Тема. Урок математики в початковій школі (3-4 клас)Урок №2 Тема. Урок математики в початковій школі (3-4 клас)
Мета. Формувати навички аналізу уроку, визначення його типу, структури; вміння виділяти види роботи, методи і прийоми навчання математики; робити висновки щодо дотримання вчителем основних вимог до сучасного уроку математики
Урок 3.4 Kb.
Тема. Навчання розв\Тема. Навчання розв'язування простих текстових задач
Мета. Проаналізувати зміст, форми роботи вчителя над простими текстовими задачами, відповідність проведеної роботи основним методичним підходам до навчання учнів розв'язування простих текстових задач
Урок 2.53 Kb.
Урок №4 Тема. Навчання розв\Урок №4 Тема. Навчання розв'язування складених задач. Мета. Відстежити зміст, форми, методи, прийоми навчання розв'язування складених задач
Під час спостереження зробити запис структури уроку, змісту, видів роботи, методів і прийомів, наочних посібників, які використовує учитель. При визначенні теми уроку встановити, якого виду вивчають складену задачу
Урок 3.3 Kb.
Урок №5 Тема. Методика вивчення величин. Мета. Відстежити зміст, засоби, методи та прийоми вивчення величинУрок №5 Тема. Методика вивчення величин. Мета. Відстежити зміст, засоби, методи та прийоми вивчення величин
Під час спостереження зробити запис структури уроку, змісту, засобів навчання, видів навчальних завдань, форм, методів, прийомів навчання, які використовує вчитель при вивченні величин
Урок 2.61 Kb.
Лист посещения урокаЛист посещения урока
Качество речи (темп, дикция, образность, эмоциональность, выразительность, правильность)
Урок 17.4 Kb.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы


shkola 15 | yandex