Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»


Скачать 164.53 Kb.
НазваниеМетодические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»
страница5/8
Размер164.53 Kb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8
^

Руководство дипломной работой


Выпускающая кафедра, осуществляющая общий контроль выполнения дипломных работ выпускников, назначает из числа ведущих преподавателей руководителей дипломных работ, которые утверждаются приказом ректора одновременно с утверждением темы. Руководство выполнением дипломных работ осуществляется в форме индивидуальных консультаций.

В отдельных случаях руководителями дипломных работ могут быть назначены научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты организаций социально-культурного сервиса и туризма.

Руководитель дипломной работы

  • составляет задание на дипломную работу по установленной форме (см. Приложение 2);

- рекомендует студенту необходимую основную литературу, научные источники, справочные материалы по теме;

  • оказывает студенту помощь на всех этапах выполнения дипломной работы, руководствуясь принципом максимальной самостоятельности студента и необходимостью совершенствования, прежде всего, уже приобретённых им в процессе обучения знаний, умений и навыков, всемерного их закрепления и углубления;

  • проверяет периодически ход выполнения дипломной работы и о результатах проверок докладывает заведующему кафедрой;

  • представляет отзыв на дипломную работу (см. Приложение 2), в котором дается оценка соответствия требованиям ГОС подготовленности автора выпускной работы, степени самостоятельности выполнения дипломной работы и творческой активности, практической значимости разработанных мероприятий, умения логично и грамотно излагать свои мысли;

  • определяет уровень общей подготовки студента по специальности и рекомендует итоговую оценку.

В процессе выполнения дипломной работы студент обязан в сроки, установленные кафедрой, периодически докладывать руководителю о проделанной работе с представлением соответствующих материалов.

По окончании выполнения в установленный выпускающей кафедрой срок дипломная работа сдается руководителю для тщательной проверки её выполнения, оформления и для составления отзыва.


  1. ^ Предзащита и защита дипломной работы

В качестве промежуточного этапа до окончательного оформления дипломной работы проводится её предзащита, для чего кафедра создаёт специальную комиссию. Процедура предзащиты аналогична ситуации защиты и может рассматриваться как генеральная репетиция защиты дипломной работы перед Государственной Аттестационной комиссией.

При подготовке к предзащите студенту необходимо тщательно продумать своё выступление и составить его тезисы или конспект. В нём студент должен обосновать причины выбора данной темы, её актуальность, раскрыть основное содержание по главам, дать краткую характеристику организации - базы исследования и основных видов ее деятельности, отметить выявленные проблемы, а также по возможности подробно раскрыть основные мероприятия, разработанные выпускником и направленные на расширение или совершенствование деятельности организации, указать новизну и практическую значимость проектных разработок и всего исследования в целом.

После предзащиты следует тщательно проанализировать её ход, своё выступление, вопросы и ответы на них и на основании этого сделать соответствующие коррективы при подготовке выступления на защите дипломной работы в ГАК.

Завершив после предзащиты работу над текстом дипломного исследования, студент должен оформить дипломную работу в соответствии с существующими правилами (Приложение 4). Для этого необходимо:

- внимательно изучить все требования содержательного характера, изложенные в методических рекомендациях, и требования к внешнему оформлению работы;

- тщательно проверить («вычитать») весь текст работы, удостоверить­ся в его полноте;

- все цитаты и цифры необходимо сверить не со своей рукописью, а с оригиналом (первоисточником);

- устранить возможные пропуски предложений, слов, букв, ненаписанных или ненапечатанных цифр, выражений на иностранном языке и т. п.;

- пронумеровать страницы;

- аккуратно «сшить» подготовленный текст в определенном порядке в специальную папку «Дипломная работа»;

- подписать работу на последней странице текста (после списка литературы и источников).

По окончании работы над дипломным сочинением и после прохождения предзащиты кафедрой утверждается рецензент, и дипломная работа направляется на рецензию.

Состав рецензентов утверждается заведующим выпускающей кафедрой. Рецензентом может быть компетентный специалист органов управления предприятия, организации, учреждения социально-культурной сферы и туризма, имеющий высшее образование и являющийся экспертом в той области, в которой выполнялась рецензируемая дипломная работа. В качестве рецензентов могут быть привлечены также профессора, доценты и преподаватели других кафедр СПб ГУСЭ. Не допускается рецензирование дипломной работы преподавателями выпускающей кафедры.

Рецензия должна содержать оценку дипломной работы, где отмечаются:

  • актуальность тематики работы;

  • достоинства и недостатки дипломного исследования;

  • оригинальность и новизна полученных результатов;

  • практическая значимость проектов, предложений и рекомендаций;

  • объем и качество фактического материала;

  • качество оформления работы;

  • рекомендуемая оценка.

Окончательно проверенная руководителем и подписанная студентом дипломная работа вместе с отзывом руководителя и рецензией точно в определенный графиком срок, до начала работы Государственной Аттестационной комиссии, предоставляется заведующему выпускающей кафедрой.

После ознакомления с дипломной работой и изучения отзывов заведующий выпускающей кафедрой решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы перед Государственной Аттестационной комиссией. В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, то его решение рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы.

Защита дипломных работ проводится перед Государственной Аттестационной комиссией на открытом заседании в соответствии с утвержденным графиком выпуска студентов.

Подготовка к защите включает в себя подготовку студентом-дипломником выступления и сопровождающих его иллюстративных материалов.

Процедура защиты дипломной работы включает в себя речь студента перед членами Государственной Аттестационной комиссии, а также ответы на вопросы членов ГАК и замечания руководителя и рецензента.

В защитной речи необходимо крат­ко раскрыть проблему, изучению которой посвящена работа, обосновать практическую и научную значимость темы исследова­ния, показать степень ее научной разработанности, определить объект и предмет, цель исследования, гипотезу, дать ха­рактеристику источников и методов получения информации, результатов экспериментальной работы, результаты анализа опыта деятельности учрежде­ний и организаций. Особое внимание должно быть уделено представлению собственного проекта (программы, модели), результатам исследования, выводам и практическим рекомендациям по повышению эффективности той области деятельности, которая подлежала изучению и совершенство­ванию в дипломном исследовании, ре­зультаты их внедрения в практику. По ходу сообщения можно (а в зави­симости от темы исследования порой и необходимо) использовать подготовлен­ные заранее иллюстрации: схемы, таблицы, графики, диаграммы, рисунки, фотографии, копии документов и т.п.

При подготовке выступления рекомендуется использовать следующую примерную схему:

  • краткая характеристика замысла и выполнения дипломной работы;

  • краткая характеристика базовой организации;

  • основные результаты анализа и использованные при этом методы;

  • выявленные проблемы, противоречия, нестыковки;

  • разработанные предложения;

  • выводы и практическое использование предложений.

Продолжительность выступления не должна превышать 10 минут (примерно 4 – 4,5 страницы текста). Общая продолжительность защиты дипломной работы, как правило, не должна превышать 30 минут.

Иллюстрации, сопровождающие выступление, могут быть подготовлены на пленках (слайдах) для демонстрации на экран или на бумажных носителях и отражать результаты исследований и анализа внешней и внутренней среды, функционирования организации, результаты анкетирования, опросов и интервью, результаты проектной части и т.п.

Студент-дипломник должен профессионально, грамотно, аргументировано, корректно защищать свою работу. На защиту дипломной работы приглашаются руководители ди­пломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования. Защита носит открытый характер, поэтому все желающие могут при­сутствовать во время защиты дипломных работ.

При защите дипломной работы студент должен показать умение вести научную дискуссию, обоснованность в изложении и защите своей точки зрения, способность мобилизовать в нужный момент свои знания, что свидетельствует о его профессиональной подготовленности к самостоятельной практической деятельности после окончания Санкт-Петербургского Государственного Университета сервиса и экономики. Комиссия долж­на быть убеждена, что по уровню своих профессиональных знаний, уме­ний и навыков выпускник готов к самостоятельной работе.

Работа, представляющая серьезное научное исследование, имеющая важную практическую значимость, может быть рекомендована ГАК к внедрению в практику, в учебный процесс, к опубликованию, а автор такой работы может получить от Государственной Аттестационной комиссии рекомендацию-направление в аспирантуру.

По окончании процедуры защиты дипломных работ каждого календарного дня члены ГАК обсуждают результаты, выставляют оценки и объявляют их студентам. При определении оценки дипломной работы принимаются во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки студента, логичность и полнота исследования, качество оформления его результатов, обоснованность выводов, уверенность и четкость выступления, ответов на вопросы членов ГАК и на замечания рецензента и руководителя дипломной работы. При положительной оценке на основании решения ГАК оформляется Постановление ГАК за подписью ее председателя и членов ГАК о присвоении выпускнику специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» квалификации «специалист по сервису и туризму».

В тех случаях, когда защита дипломной работы признаётся неудовлетворительной, Государственная аттестационная комиссия принимает решение, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с доработкой по замечаниям комиссии в установленные сроки или же обязан разработать новую тему, которая вновь утверждается выпускающей кафедрой.

Дипломная работа, прошедшая процедуру защиты в ГАК, хранится в СПб ГУСЭ в установленном законодательством порядке.


Приложение 1


Примерная тематика дипломных работ

специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»


Специализация «Туризм»


1 блок: Деятельность организаций социально-культурного сервиса и туризма, гостиниц: социально-культурный и управленческий аспекты.

  1. Перспективы развития внутреннего (или выездного) туризма (регион по выбору студента).

  2. Разработка маркетинговой программы туристской фирмы.

  3. Разработка комплекса маркетинговых коммуникаций в туристской фирме.

  4. Маркетинговые исследования в деятельности туристского предприятия.

  5. Маркетинговое исследование потребителей туристского продукта.

  6. Маркетинг в сфере культуры (на примере конкретного предприятия).

  7. Маркетинг театральных гастролей.

  8. Совершенствование деятельности организации на основе анализа внутренней и внешней среды предприятия социально-культурного сервиса и туризма.

  9. Технология планирования при создании туристского предприятия (бизнес-план).

  10. Организационные формы предприятий туризма в условиях рыночной экономики.

  11. Особенности создания и деятельности туристского предприятия при учебном заведении.

  12. Проблемы сертификации услуг туристских фирм в современных условиях.

  13. Оптимизация системы страхования деятельности туристского предприятия.

  14. Информационное обеспечение деятельности туристского предприятия.

  15. Информационные технологии в исследовании туристских ресурсов.

  16. Инновации в разработке и внедрении туристского продукта.

  17. Продвижение образовательных услуг на рынке международного туризма.

  18. Технология паблик рилейшнз в туристском бизнесе.

  19. Основные направления совершенствования деятельности гостиниц.

  20. Перспективы развития каналов реализации гостиничных услуг (на примере конкретной гостиницы).

  21. Методы продвижения гостиничных услуг (на примере конкретной гостиницы).

  22. Управление персоналом в гостиничном предприятии: зарубежный опыт для российских гостиниц.

  23. Игровые программы в организации отдыха туристов.

  24. Туризм и индивидуальная культура личности: взаимодействие, связи, перспективы.


2 блок: Особенности деятельности организаций туристского комплекса Санкт-Петербурга

  1. Роль международных связей в деятельности туристских предприятий Санкт-Петербурга.

  2. Прогрессивные технологии обслуживания на рынке туристских услуг в Санкт-Петербурге.

  3. Рекламная политика туристских предприятий Санкт-Петербурга.

  4. Учреждения культуры Санкт-Петербурга в туристском сервисе.

  5. Отдых и развлечения в туристском сервисе Санкт-Петербурга.

  6. Особенности приёма и обслуживания разных категорий туристов в Санкт-Петербурге (категория туристов – по выбору студента).

  7. Роль туристских фирм Санкт-Петербурга в развитии внутреннего туризма.

  8. Особенности деятельности туристских предприятий в Санкт-Петербурге.

  9. Совершенствование экскурсионного обслуживания туристов в Санкт-Петербурге.

  10. Организация и проведение специализированных туров для иностранных туристов в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.

  11. Тенденции развития туристского рынка Санкт-Петербурга.


3 блок: Региональный

  1. Туристские ресурсы одного из регионов России (по выбору) и перспективы их использования.

  2. Один из крупных городов России (по выбору) как центр туризма.

  3. Или: Проектирование развития туризма в крупных городах России (на примере Смоленска, Вологды и т.д.).

  4. Перспективы развития туризма в малых исторических городах России (на примере Выборга, Тихвина Ленинградской области, Каргополя Архангельской области, Кириллова Вологодской области и т.д.).

  5. Перспективы развития туризма в Санкт-Петербурге (или в другом регионе).

  6. Перспективы развития спортивно-самодеятельного туризма в Санкт-Петербурге (или в другом регионе).

  7. Становление системы непрерывного образования туристских кадров в Санкт-Петербурге или в другом регионе.


4 блок: Виды туризма

  1. Экологический туризм и перспективы его развития в регионе (по выбору).

  2. Паломнический туризм в Санкт-Петербурге и области.

  3. Паломнический туризм на Северо-западе России (или в другом регионе).

  4. Паломнические туры за рубеж.

  5. Пути возрождения спортивно-оздоровительного туризма в регионе (по выбору).

  6. Познавательный и образовательный туризм в Санкт-Петербурге.

  7. Конгрессный и деловой туризм в Санкт-Петербурге.

  8. Изучение тенденций индивидуализации туризма в России.

  9. Перспективы этнографического туризма в России (регион – по выбору).

  10. Специализированный туризм в регионе (по выбору).

  11. Событийный туризм как актуальное направление туризма.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconМетодические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Одобрены на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма протокол №1 от 28 января 2008 г
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconМетодические указания по прохождению практики Специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм
Основными задачами, решаемыми студентами в ходе предди­пломной практики, являются
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconУчебное пособие для студентов специальности 100103 (230500) "Социально-культурный сервис и туризм"
Охватывают вопросы, разрабатываемые другими географическими и общественными науками, поэтому в краеведении используются методические...
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconВ. П. Орловская бизнес-планирование ресторанного сервиса конспект лекций Специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм Специализация «Ресторанный сервис» Санкт-Петербург
Место дисциплины в системе подготовки специалистов для предприятий туризма и сервиса 6
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание обзорных лекций на зимнюю экзаменационную сессию специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2013/2014 учебный год

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconУчебно-методическое пособие для студентов заочного отделения специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм»
Утверждено на методическом совете института социологии и социальной работы протокол № от 2005 г
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon1 курс «Социально-культурный сервис и туризм»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы