Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»


Скачать 164.53 Kb.
НазваниеМетодические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»
страница8/8
Размер164.53 Kb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8

ОТЗЫВ


руководителя квалификационной работы

^

Квалификационная работа выполнена

Студентом (кой) ___________________________________________


Институт социологии и управления социальными процессами

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма_

Группа ______________________________

Направление (специальность) ^ Социально-культурный сервис и туризм_
Руководитель ______________________________________________________

Оценка соответствия требованиям ГОС

подготовленности автора дипломной работы




п.п

Требования

ГОС к профессиональной


деятельности выпускника

Оценка


Соответствует

В основном

соответствует

Не соответствует

1

уметь анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа;










2

уметь корректно формулировать задачи (проблемы) своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи), анализировать, диагностировать причины появления проблем;










3

уметь формулировать цели работы (программы) решения задач (проблем), критерии и показатели достижения целей, строить структуры их взаимосвязей, устанавливать приоритеты решения задач (проблем), учитывать нравственные аспекты деятельности;










4

владеть методами оценки и контроля качества своей деятельности;










5

владеть современными методами проектирования: уметь строить обобщенные варианты (или концепции) решения проблемы, задачи (или их систем), анализировать эти варианты, прогнозировать последствия каждого варианта, синтезировать альтернативные варианты, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности, неопределенности, планировать реализацию проекта;










6

уметь развивать партнерство в процессе улучшения качества, то есть налаживать в этой области отношения с партнерами, потребителями и поставщиками;










7

уметь обеспечивать соответствие требованиям статуса и законодательства в аспекте качества;










8

владеть проблемно-ориентированными методами анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества;










9

знать принципы и методы разработки и правила применения нормативно-технической документации по обеспечению качества процессов, продуктов и услуг.











^ Отмеченные достоинства ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^ Отмеченные недостатки _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение* ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


________________200 г. Руководитель ______________________

(подпись)


* Задание на дипломную работу выполнено полностью (не полностью). Подготовка студента соответствует (в основном соответствует, не соответствует) требованиям Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования по направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм».


Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

Отзыв


рецензента о выпускной квалификационной работе
^

Квалификационная работа выполнена



Студентом (кой) ____________________________________________________

Институт социологии и управления социальными процессами

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Группа _______________________

Направление (специальность) ^ Социально-культурный сервис и туризм
Наименование темы: ________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Рецензент _________________________________________________________

(Фамилия, И., О., место работы, должность, ученое звание, степень)

^

Оценка выпускной квалификационной работы







п.п

Показатели

Оценки


5

4

3

2

*

1

Актуальность тематики работы
















2

Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задач
















3

Уровень и корректность использования в работе методов исследования, расчетов
















4

Степень комплексности работы, применений в ней знаний естественнонаучных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин
















5

Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения
















6

Применение современного программного обеспечения, компьютерных технологий в работе
















7

Качество оформления (стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов)
















8

Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту и стандартам
















9

Оригинальность и новизна полученных результатов, научных и организационно-технологических решений















^

Итоговая оценка







Отмеченные достоинства ________________________________________

___________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Отмеченные недостатки ___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение* ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


____________200 г. Рецензент ____________________________

(подпись)


* Могут отмечаться степень значимости поставленных целей и задач, умение анализировать и делать обоснованные выводы и предложения, достигнутые результаты, практическая ценность предложенных проектных мероприятий, наличие элементов научного исследования, качество оформления дипломной работы. В заключении необходим вывод о том, заслуживает ли, по мнению рецензента, выпускник присвоения квалификации «специалист по сервису и туризму» по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм».


Приложение 3


Правила оформления иллюстративного материала

Текст дипломной работы может быть иллюстрирован таблицами и наглядными материалами (схемами, графиками, диаграммами и др.). Они располагаются в тексте или выносятся на отдельную страницу. Все наглядные материалы и таблицы должны иметь заголовок и быть пронумерованы.

Нумерация таблиц и наглядных материалов осуществляется раздельно, но по сквозной для данной дипломной работе схеме.

Все иллюстрации в дипломной работе размещаются сразу после ссылки на нее в тексте, называются рисунками и обозначаются словом «Рис.». Каждый рисунок должен сопровождаться кратким названием. Название рисунка и его номер располагают под рисунком. После номера рисунка ставится точка. После пробела с заглавной буквы приводят его наименование, в конце которого точка не ставится.

Статистический материал целесообразно оформлять в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь нумерационный и тематический заголовки, которые размещают над соответствующей таблицей.

Нумерационный заголовок предназначен для того, чтобы упростить ссылку на таблицу в основном тексте. Он оформляется следующим образом:

  • над тематическим заголовком с выравниванием вправо в виде слова «Таблица» с последующим номером без точки на конце (например, «Таблица 3»);

  • над продолжением таблицы нумерационный заголовок оформляется в виде слов «Продолжение табл…» с последующим номером и выравнивается вправо (например, «Продолжение табл. 3»).

  • над окончанием таблицы нумерационный заголовок оформляется в виде слов «Окончание табл.» (например, «Окончание табл. 3»).

Тематический заголовок позволяет воспринимать материал таблицы без обращения к основному тексту. Он отражает содержание таблицы и оформляется следующим образом:

  • заголовокрасполагается на следующей строке после слова «Таблица» с заглавной буквы, причем вся конструкция горизонтально центрируется;

  • тематический заголовок не ставится над продолжением и окончанием таблицы.

Ссылки на таблицы в основном тексте дипломной работы дают в сокращенном виде (например, «табл. 2»). Показатели таблицы могут иметь одинаковую размерность (единицу измерения), и тогда она выносится в тематический заголовок. Если показатели имеют различную размерность, в таблицу включают отдельную графу «Единица измерения». Последние могут быть записаны в сокращенном виде, но с соблюдением действующих стандартов. Графа «№ п/п» включается в таблицу, только если в тексте должны быть ссылки на строки таблицы. Таблицы и иллюстративные материалы располагают таким образом, чтобы их можно было читать без поворота рукописи или, в крайнем случае, с поворотом по часовой стрелке.

Формулы, помещенные в дипломной работе, нумеруются. Порядковый номер формулы приводится в круглых скобках справа от нее и записывается арабскими цифрами. Под формулой пишут слово «где», а затем расшифровывают ее составляющие в той последовательности, в которой они приведены в формуле. В конце формулы и в поясняющем ее тексте знаки препинания расставляются в соответствии с правилами пунктуации.


Приложение 4

Требования к оформлению дипломной работы

  1. Размер шрифта - 14

  2. Название шрифта - Times New Roman

  3. Межстрочный интервал - 1,5

  4. Поля: слева - 3

справа - 1,5
^

сверху, снизу - по 2


5. Нумерация страниц - справа вверху страницы.

6. Объем - 75 – 100 страниц.

7. Страницы должны быть пронумерованы сквозным порядком, включая приложения. 1-й лист - титульный лист «Дипломная работа»,2-й лист - Задание не нумеруется, 3-й лист - Содержание - нумеруется «3». На страницах 1-2 номера страниц не проставляются. Первой страницей, имеющей номер (номер 3) является «Содержание». Текст выравнивается по обеим сторонам листа.

8. Список литературы составляется в алфавитном порядке по авторам или названиям (если нет автора).

9. После цитаты, взятой из списка литературы, ставятся квадратные скобки, и в них указывается номер издания в списке литературы и соответствующие страницы.

10.Ссылки на таблицы, диаграммы, рисунки указываются в круглых скобках.

11.Каждая новая глава начинается с новой страницы.

12.Дипломная работа должна быть представлена в специальной папке для дипломных работ.

13.Порядок расположения листов дипломной работы:

1). В прозрачной обложке в самом начале должен быть вставлен отзыв руководителя и рецензия (печать обязательна).

2). Титульный лист «Дипломная работа».

3). Задание.

4). Содержание (план работы).

Далее листы дипломной работы в соответствии с содержанием

Список литературы

Приложения.

14.В левом верхнем углу папки для дипломных работ должна быть прикреплена (скотчем) надпись, выполненная по образцу:

Иванов Иван Иванович

Шифр 7320-96 (по зачетке или студ.билету)

Специальность – 100103.65

«Социально-культурный сервис и туризм»

Город Санкт-Петербург

Год защиты – 200_ г.

1 Требования к оформлению письменных работ студентов (рефераты, контрольные, курсовые и дипломные работы). Практическое пособие. - СПб.: Изд-во СПбГАСЭ, 2004 ; ГОСТ 7.32.81 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Общие требования и правила оформления».

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconМетодические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Одобрены на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма протокол №1 от 28 января 2008 г
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconМетодические указания по прохождению практики Специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм
Основными задачами, решаемыми студентами в ходе предди­пломной практики, являются
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание зимней экзаменационной сессии специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2012/2013 учебный год
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconУчебное пособие для студентов специальности 100103 (230500) "Социально-культурный сервис и туризм"
Охватывают вопросы, разрабатываемые другими географическими и общественными науками, поэтому в краеведении используются методические...
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconВ. П. Орловская бизнес-планирование ресторанного сервиса конспект лекций Специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм Специализация «Ресторанный сервис» Санкт-Петербург
Место дисциплины в системе подготовки специалистов для предприятий туризма и сервиса 6
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconРасписание обзорных лекций на зимнюю экзаменационную сессию специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» на 2013/2014 учебный год

Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» iconУчебно-методическое пособие для студентов заочного отделения специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм»
Утверждено на методическом совете института социологии и социальной работы протокол № от 2005 г
Методические указания для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon1 курс «Социально-культурный сервис и туризм»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы