Письменная работа по творчеству м. Булгакова icon

Письменная работа по творчеству м. Булгакова


НазваниеПисьменная работа по творчеству м. Булгакова
Размер9.66 Kb.
ТипСочинение

ЗАДАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

11 КЛАСС

3 ЧЕТВЕРТЬ 2012 Г.



  1. ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА ПО ТВОРЧЕСТВУ М.БУЛГАКОВА.

Написать (по выбору) сочинение - анализ одного эпизода.

-

М.Булгаков «Мастер и Маргарита»

Глава 2.

“Спор об истине»

1. Определите тему эпизода, как она связана с темой романа?

2. Какое место данный эпизод занимает в композиции романа, в сюжете романа; какое значение имеет для развития действия?

3. Охарактеризуйте действующих лиц. Дайте общую оценку их поступкам. (Приведите цитаты).

4. Проследите композицию эпизода, определите его кульминацию. Докажите (цитаты, комментарии).

5. Оцените силу характера героев, кто из них сильнее, по-вашему? Почему?

6. Объясните развязку эпизода. Почему Понтий Пилат всё же отдает приказ о казни?

7. Какую роль играют художественные приёмы ,средства образности (внутренний монолог, цвет, звуки, авторские ремарки, портрет).

Выводы

8. Как вы думаете, о чём на самом деле стремиться поведать нам автор в этом эпизоде: каков скрытый смысл(метафоричность) эпизода?


М.Булгаков «Мастер и Маргарита»

Анализ эпизода

Глава 23.

«БАЛ МАРГАРИТЫ»

1. Какова основная тема эпизода, как она связана с темой, проблемами романа?

2. Почему Воланд выбрал именно Маргариту в качестве королевы бала?

4. Какую цель преследовал Воланд, проводя этот бал?

5. Попробуйте определить кульминацию этого эпизода? Объясните.

6. Как меняется настроение Маргариты в течение бала? Приведите примеры, цитаты (Речь, манеры, поступки героев).

6. Как вы думаете, почему Маргарита попросила Воланда о милости к Фриде? Как это её характеризует? (Прокомментируйте диалоги).

7. Какие художественные приемы, образы создают особую атмосферу бала? (звуки, цвет, обстановка – приведите примеры) .


Выводы

8. Какое место данный эпизод занимает в композиции романа, и какое значение имеет для понимания общего философского смысла произведения?


^ 2.ТЕМА ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ В ЛИТЕРАТУРЕ 20-30-Х ГОДОВ 20 ВЕКА

Литература к уроку

Прочитать произведения одного автора

М.А.ШОЛОХОВ «ДОНСКИЕ РАССКАЗЫ»(2-3 РАССКАЗА ПО ВАШЕМУ ВЫБОРУ)

И.Э.БАБЕЛЬ «КОНАРМИЯ» (прочитать рассказы «Соль», «Переход через Збруч», «Первый гусь» и другие)

^ А.Толстой «Гадюка»

М.БУЛГАКОВ «БЕЛАЯ ГВАРДИЯ»


РЕЦЕНЗИЯ НА ОДНО ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ


ВОПРОСЫ ДЛЯ РЕЦЕНЗИИ

*Определите тему, проблемы произведения.

*Охарактеризуйте героев. Какие поступки вызывают ваше удивление (негодование, уважение и т.п.)

*Какие художественные приемы использует автор, как композиция помогает раскрыть тему произведения?

*Как вы оцениваете позицию автора по отношению к героям; прокомментируйте позицию автора в каком-либо эпизоде, обратите внимание на раскрытие понятий «революционный гуманизм», «патриотизм».

*Как данная тема соотносится в произведениях разных авторов ; насколько они правдивы, по-вашему?


3.ТВОРЧЕСТВО АНДРЕЯ ПЛАТОНОВА

Прочитать одно из произведений

«Котлован», «Река Потудань», «На заре туманной юности»,

«Усомнившийся Макар».

НАПИСАТЬ РЕЦЕНЗИЮ НА ОДНО ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Вопросы для рецензии

1. Кратко представьте сюжет произведения.

2. Определите смысл названия произведения.

3. В чем особенности стиля писателя? (Язык героев, «странность сюжета», «метафоричность», назидательность). Приведите примеры, обоснуйте.

4. Дайте характеристику главному герою (или одному из героев). В чем особенность героя, что вас в нем удивило, озадачило? (Прокомментируйте один из эпизодов).

5. Какие «приметы» времени присутствуют в произведении.

6. Выводы.

В чем актуальность проблем, затронутых в произведении. Сравните с другими произведениями автора или произведениями других писателей на эту же тему.


4.Найдите, пожалуйста, время и активизируйте свои творческие способности.

Темы презентаций

^ Презентация на 12-16 слайдов.

Подготовить презентацию на одну из тем

«Исаак Бабель. Жизнь и творчество»( обязательно включить рассказ о «Конармии»)

«М.Шолохов. Начало творческого пути. Донские рассказы. Тихий Дон»

«Марина Цветаева. Жизнь и творчество»

«Андрей Платонов. Жизнь и творчество»

«Александр Солженицын. Архипелаг ГУЛАГ. Один день Ивана Денисовича»

«Георгий Владимов. Жизнь и творчество».

«Михаил Булгаков и его роман «Мастер и Маргарита»

«Анатолий Мариенгоф. Жизнь и творчество. Роман «Циники»

«Борис Пастернак. Жизнь и творчество»

«Михаил Зощенко.Жизнь и творчество»

Основные требования к презентации: титульный лист, план презентации, ссылки на источники презентации.

Пожелания: шрифт одного формата и цвета(кроме красного и желтого),наличие иллюстративного материала, возможны звуковые иллюстрации.

Срок отправки презентации - до 24 февраля2012 г.

Постарайтесь подготовить презентацию к уроку.

Похожие:

Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconПисьменная работа по творчеству м. Булгакова
Какое место данный эпизод занимает в композиции романа, в сюжете романа; какое значение имеет для развития действия?
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconПисьменная экзаменационная работа

Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconОт 12.11.2013 Вакансии ООО Рекрутингового агентства «Большая работа»
Топ менеджеров и собственников бизнеса, хорошо поставленная устная и письменная речь, знание английского языка – приветствуется
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconПротокол №2 от 30. 09. 2011 г. М. п
Письменная экзаменационная работа является самостоятельной работой обучающегося на заключительном этапе обучения, усиливает технологичность...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconПисьменная экзаменационная работа
Характеристика песочного полуфабриката и изделия из него. Приготовление пирожного (песочное кольцо). Характеристика тушеных блюд...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconВосприятие Память Внимание Речь Воображение Личностные процессы: синтезирующее механическая непризвольное письменная воссоздающее
Личностные процессы: синтезирующее механическая непризвольное письменная воссоздающее
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconFreeLabs на Покровке, 12 (вход со двора, 2 этаж) афиша суббота 29. 07– воскресенье 08 Всю неделю с 10: 00 до 23: 45 Выставка психоделической скульптуры Максим
Именно такую скульптуру Максим Когут называет психоделической. Такие произведения, на его взгляд, стимулируют самого зрителя к творчеству...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconFreeLabs на Покровке, 12 (вход со двора, 2 этаж) афиша суббота 29. 07– воскресенье 08 Всю неделю с 10: 00 до 23: 45 Выставка психоделической скульптуры Максим
Именно такую скульптуру Максим Когут называет психоделической. Такие произведения, на его взгляд, стимулируют самого зрителя к творчеству...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconТворческая работа на одну из заданных тем, выполняемая абитуриентом в определенные расписанием день, время и в указанной аудитории
Творческое сочинение авторская письменная творческая работа на одну из заданных тем, выполняемая абитуриентом в определенные расписанием...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconТребования к подготовке письменной работы (проекта) на первый этап конкурса по включению в состав молодежного правительства пензенской области
Письменная работа, представляемая в конкурсную комиссию по включению в состав Молодежного Правительства Пензенской области (далее...
Письменная работа по творчеству м. Булгакова iconКомическое и трагическое в произведениях М. А. Булгакова (на примере повести «Собачье сердце» иромана «Мастер и Маргарита») Русская линия литературной сатиры, к которой могут быть причислены в XIX веке Н. В. Гоголь, М. Е
Комическое и трагическое в произведениях М. А. Булгакова (на примере повести «Собачье сердце» и романа «Мастер и Маргарита»)
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы