Задача

13 сентября 201213 сентября 2012
В этот день проводятся деловые игры, направленные на повышение коммуникативных навыков участников. Вечером проводится турнир по Управленческой Борьбе, победитель турнира получит право участвовать в Чемпионате России по управленческой борьбе
Задача 10.48 Kb.
Таможенная статистика внешней торговлиТаможенная статистика внешней торговли
Она является составной частью проводимой в стране статистики ее внешнеэкономических связей
Задача 9.77 Kb.
По специальности 0406 Сестринское дело Базовый уровень среднего профессионального образования Часть II вопросы и иллюстрации к клиническим задачам по дисциплинам «Сестринское дело в терапии»По специальности 0406 Сестринское дело Базовый уровень среднего профессионального образования Часть II вопросы и иллюстрации к клиническим задачам по дисциплинам «Сестринское дело в терапии»
Ведущий рентгенологический признак крупозной пневмонии – интенсивное затемне­ние, соответствующее пораженной доле легкого
Задача 83.91 Kb.
Задачи по общей патологической анатомииЗадачи по общей патологической анатомии
«острого живота» и кишечной непроходимости. При экстренной хирургической операции — лапаротомии — петли тонкой кишки раздуты, черного и темно-красного цвета, дряблой консистенции. Мезентериальные артерии с атеросклеротическими бляшками, просвет некоторых обтурирован тромбами
Задача 92.78 Kb.
Общие указания к решению задачОбщие указания к решению задач
Если при решении задач применяется формула, полученная для частного случая, не выражающая какой-нибудь физический закон, или не являющаяся определением какой-нибудь физической величины, то ее следует вывести
Задача 115.23 Kb.
Задача определения параметров функций по их эмпирическим значениямЗадача определения параметров функций по их эмпирическим значениям
Задача 1.26 Kb.
Хрусталева, 11 группа ЗадачаХрусталева, 11 группа Задача
Известен тот факт, что если бы летучая мышь услышала свой крик неотраженным, она бы оглохла. Вопрос: что она делает для того, чтобы не оглохнуть?
Задача 699 b.
Х-его одежда осталась на берегу и была соответственно сухаяХ-его одежда осталась на берегу и была соответственно сухая
Три молодых человека решили переплыть реку. Договорились, что будут плыть с одинаковой скоростью. Первый поплыл(Х) брасом, а второй(Y) и третий(I) поплыли на лодке. Приплыли они в одно и то же время, как и договаривались, но одежда Х была сухая, y был мокрый, а I тоже оказался сухим. Как так?
Задача 2.28 Kb.
Уч. мотивация\n\n\n	Уч. действиеУч. мотивация Уч. действие
Обучаемость – восприимчивость ученика усвоению новых знаний, его готовность к переходу на новый уровень интеллектуального развития
Задача 3.98 Kb.
Задача 1 Мужчина ведет большой грузовик. Фары на машине не были зажжены. Луны тоже не было видно. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? Ответ: это было в солнечный день. Задача 2Задача 1 Мужчина ведет большой грузовик. Фары на машине не были зажжены. Луны тоже не было видно. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? Ответ: это было в солнечный день. Задача 2
Мужчина ведет большой грузовик. Фары на машине не были зажжены. Луны тоже не было видно. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее?
Задача 678 b.
Ситуационная задачаСитуационная задача
Майк обрёл славу после начала его демонстраций по всей стране, его подлинность задокументирована. Многие пытались повторить этот опыт, но ни одна другая курица не прожила больше двух дней без головы. Чем объясняется данный факт?
Задача 945 b.
Педагогическая психологияПедагогическая психология
Задача П. П. выявление, изучение и описание психологических особенностей, закономерностей интеллектуального и личностного развития человека в условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса
Задача 3.55 Kb.
Творческая задачаТворческая задача
Все плавали на поверхности воды и не могли глубоко нырять, а этот крокодил мог погружаться глубоко под воду. Жили они в совершенно одинаковых условиях и имели одинаковое строение. В чём был секрет этого крокодила?
Задача 1.05 Kb.
Творческая задачаТворческая задача
Гуляя, один товарищ заметил, что его друг промок. Вопрос: как это могло произойти, ведь у обоих с собой были зонты? Противоречие: у товарища имеется зонт, но тот остался промокшим. (Решений может быть несколько: либо у промокшего товарища был дырявый зонт, либо он его совсем не раскрыл)
Задача 1.38 Kb.
Государственное\nобразовательное\nучреждение\nвысшего профессионального\nобразования\n«Южно-Уральский государственный университет»Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»
Даны действительные числа a0, a1, …, получить для X = 1, 3, 5 – значения y = p(X + 1) – p3(X), где p(X) = a6y6 + a5y5 + … + в программе обязательно использовать процедуру
Задача 8.71 Kb.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы


shkola 15 | yandex