Лекции

Данные\nБД Oracle\nлогически\nхранятся в\nтабличных\nпространствах,\nа физически\n– в файлах данных\n(файлах ОС).Данные БД Oracle логически хранятся в табличных пространствах, а физически – в файлах данных (файлах ОС).
Данные бд oracle логически хранятся в табличных пространствах, а физически – в файлах данных (файлах ос)
Лекция 9.21 Kb.
Економіко-гуманітарний факультет державного вищого навчального закладу «запорізький національний університет»Економіко-гуманітарний факультет державного вищого навчального закладу «запорізький національний університет»
Уже в глубокой древности при изготовлении различных пищевых продуктов (молочнокислых, хлебобулочных), дуб­лении кожи, пивоварении, виноделии и других стихийно использовались биохимические процессы
Лекция 247.34 Kb.
Лекция 5 Блок 1Лекция 5 Блок 1
Мета: Засвоєння принципу передачі та прийому нерухомих зображень, способів запису в факсимільних апаратах
Лекция 18.5 Kb.
Лекция 6 Блок 4Лекция 6 Блок 4
Блок Факсимільні і копіювально-множні пристрої оргтехніки та їх технічне обслуговування
Лекция 32.6 Kb.
--
Но при таком понимании не существует человеческих событий, которые не могли бы быть названы социальными. (Дюркгейм: Всякий индивидуум пьет, спит, ест, рассуждает, и общество очень заинтересовано в том, чтобы все эти функции отправлялись регулярно, но это не делает эти факты социальными)
Лекция 80.46 Kb.
Лекция №4. Органическая социология Спенсера. ПланЛекция №4. Органическая социология Спенсера. План
Но какое бы предпочтение эмпирическому материалу не отдавали исследователи, все они придерживались более или менее однозначной теоретической установки, а именно стремились установить общие законы эволюции, что и позволяет отнести их к сторонникам эволюционизма
Лекция 38.94 Kb.
Британская традиция: индуктивная социология Дж. Ст. МилляБританская традиция: индуктивная социология Дж. Ст. Милля
«законченную систему логики», которую считал «наукой самих наук», общей методологией научного знания, но и обосновать предметную область и методы других наук
Лекция 83.62 Kb.
Лекция 1 в 1866 г немецкий биолог Эрнст ГеккельЛекция 1 в 1866 г немецкий биолог Эрнст Геккель
В 1866 г немецкий биолог Эрнст Геккель ввел в науку термин экология (гр oikos дом, жилище, родина, logos учение, наука), который, однако, получил всеобщее признание лишь к концу XX века
Лекция 213.21 Kb.
Лекция 1 в 1866 г немецкий биолог Эрнст ГеккельЛекция 1 в 1866 г немецкий биолог Эрнст Геккель
В 1866 г немецкий биолог Эрнст Геккель ввел в науку термин экология (гр oikos дом, жилище, родина, logos учение, наука), который, однако, получил всеобщее признание лишь к концу XX века
Лекция 200.03 Kb.
Понятие и предмет юридической психологииПонятие и предмет юридической психологии
Название науки «психология» происходит от греческих слов: «психе» (душа), «логос» (учение), т е наука о душе, точнее, о внутреннем, субъективном мире человека
Лекция 15.26 Kb.
Ощущение и восприятие. ВниманиеОщущение и восприятие. Внимание
Согласно принятой в отечественной психологии теории деятельности, высшие психические процессы – ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, эмоции – рассматриваются как особые формы действий
Лекция 31.02 Kb.
Эмоции и чувстваЭмоции и чувства
Деятельность работников юр-го труда нередко протекает в условиях высокого нервного напряжения. Поэтому юристу необходимо уметь управлять своими эмоциями и чувствами в целях сохранения работоспособности в любых условиях
Лекция 30.47 Kb.
Темперамент и характер ТемпераментТемперамент и характер Темперамент
Темперамент (лат temperamentum надлежащее соотношение частей) тип соотношения свойств нервной системы индивида непосредственно влияющих на динамику его психических процессов и состояний. Это тип психического реагирования человека
Лекция 87.71 Kb.
Предмет этики ЭтикаПредмет этики Этика
Этика (греч ethos обычай, нрав) философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность. Как обозначение особой области исследования термин впервые употребляется Аристотелем
Лекция 30.92 Kb.
Нравственное развитие личностиНравственное развитие личности
Отсюда проистекает сложность морального выбора, оценки и самооценки. При отсутствии развитой нравственной рефлексии жесткая система моральных принципов легко вырождается в примитивное морализирование, обращение с моралью к другим, но не к себе
Лекция 33.13 Kb.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   33
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы


shkola 15 | yandex