Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона

Название	Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
Размер	7.54 Kb.
Тип	Инструкция

Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д.Рассела и М.Фергюсона.

Инструкция. Вам предлагается ряд утверждений. Рассмотрите последовательно каждое и оцените с точки зрения частоты их проявления применительно к Вашей жизни при помощи четырех вариантов ответов: «часто», «иногда», «редко», «никогда». Выбранный вариант отметьте знаком «+».

Обработка результатов и интерпретация

Подсчитывается количество каждого из вариантов ответов. Сумма ответов «часто» умножается на 3, «иногда» — на 2, «редко» — на 1 и «никогда» — на 0. Полученные результаты складываются. Максимально возможный показатель одиночества — 60 баллов.

Высокую степень одиночества показывают от 40 до 60 баллов, от 20 до 40 баллов — средний уровень одиночества, от 0 до 20 баллов — низкий уровень одиночества.

№	Утверждения	Часто	Иногда	Редко	Никогда
1	Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку
2	Мне не с кем поговорить
3	Для меня невыносимо быть таким одиноким
4	Мне не хватает общения
5	Я чувствую, будто никто не понимает меня
6	Я застаю себя в ожидании, что люди позвонят, напишут мне
7	Нет никого, к кому бы я мог обратиться
8	Я сейчас больше ни с кем не близок
9	Те, кто меня окружает, не разделяют мои интересы и идеи
10	Я чувствую себя покинутым
11	Я не способен раскрепощаться и общаться
12
13	Мои социальные отношения и связи поверхностны
14	Мне не достает компании
15	В действительности никто как следует не знает меня
16	Я чувствую себя изолированным от других
17	Я несчастен, будучи таким отверженным
18	Мне трудно заводить друзей
19	Я чувствую себя исключенным и изолированным другими
20	Люди вокруг меня, но не со мной

Похожие:

	Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона		Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В. В Оцените, свойственны ли вам следующие особенности, согласны ли вы с утверждениями
	Методика диагностики уровня эмоционального выгорания (В. В. Бойко) Инструкция. Прочтите суждения и, в случае согласия отвечайте «Да», а в случае несогласия «Heт»		Диагностика уровня готовности ребенка, поступающего в 1-й класс Практика показывает, что учителя школ используют различные методики для диагностики уровня развития детей. Эти материалы состоят...
	Методика для диагностики учебной мотивации школьников (методика М. В. Матюхиной в модификации Н. Ц. Бадмаевой) Шкалы: мотивы долга и ответственности, самоопределения и самосовершенствования, благополучия, аффилиации, престижа, избегания неудачи,...		Учебной мотивации школьников Методика предназначена для диагностики Методика разработана Н. Ц. Бадмаевой на основе методики изучения мотивационной сферы учащихся М. В. Матюхиной, модифицированная с...
	Проективная методика "Графический диктант". Д. Б. Эльконин Цель: данная методика используется для определения уровня развития произвольной сферы ребенка, изучения возможностей в области перцептивной...		Методика " Загадки." Источник: Забрамная С. Д. "От диагностики к развитию". М.: Новая школа, 1998 г с. 38
	Тест возраст: Нервно-психическая устойчивость (нпу). Методика «Прогноз»1 Предлагаемая ниже методика «Прогноз» разработана в Санкт-Петербургской военно-медицинской академии и предназначена для определения...		Методика диагностики профессионального выгорания (mbi) (Авторы методики К. Маслач и С. Джексон. Данный вариант адаптирован Н. Е. Водопьяновой) Инструкция Методика диагностики профессионального выгорания (mbi) (Авторы методики К. Маслач и С. Джексон. Данный вариант адаптирован Н. Е....
	Методика диагностики мотивации к достижению успеха Т. Элерса инструкция Инструкция: "Вам будет предложен 41 вопрос, на каждый из которых ответьте «да» или «нет»."

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы