Методика Инструкция: Опишите внешность красивой девушки, как Вы ее представляете (объем неограничен): Методика 2

Название	Методика Инструкция: Опишите внешность красивой девушки, как Вы ее представляете (объем неограничен): Методика 2
Размер	6.38 Kb.
Тип	Инструкция

Уважаемые респонденты!

Просим вас принять участие в исследовании, направленном на изучение представлений юношей о красивой/некрасивой девушке. Все данные, полученные в ходе исследования, конфиденциальны и будут использованы строго в научных целях.

Заполните 3 методики строго в указанном порядке.

Методика 1.

Инструкция:

Опишите внешность красивой девушки, как Вы ее представляете (объем неограничен):

Методика 2.

Инструкция:

Вам предстоит дать ответы на несколько утверждений опросника. В бланке ответов, напротив номера вопроса проставьте, пожалуйста, цифру, соответствующую варианту Вашего ответа:

– абсолютно неверно;
– неверно;
– скорее неверно;
– не знаю;
– скорее верно;
– верно;
– совершенно верно.

Прочитав хорошую книгу, я всегда потом долго думаю о ней; хочется ее с кем-нибудь обсудить.
Когда меня вдруг неожиданно о чем-то спросят, я могу ответить первое, что пришло мне в голову.
Прежде, чем снять трубку телефона, чтобы позвонить по делу, я обычно мысленно планирую предстоящий разговор.
Совершив какой-то промах, я долго потом не могут отвлечься от мыслей о нем.
Когда я размышляю над чем-то или беседую с другим человеком, мне бывает интересно вдруг вспомнить, что послужило началом цепочки мыслей.
Приступая к трудному заданию, я стараюсь не думать о предстоящих трудностях.
Главное для меня – представить конечную цель своей деятельности, а детали имеют второстепенное значение.
Бывает, что я не могу понять, почему кто-либо не доволен мною.
Я часто ставлю себя на место другого человека.
Для меня важно в деталях представлять себе ход предстоящей работы.
Мне было бы трудно написать серьезное письмо, если бы я заранее не составил план.
Я предпочитаю действовать, а не размышлять над причинами своих неудач.
Я довольно легко принимаю решение относительно дорогой покупки.
Как правило, что-то задумав, я покручиваю в голове свои замыслы, уточняя детали, рассматривая все варианты.
Я беспокоюсь о своем будущем.
Думаю, что во множестве ситуаций надо действовать быстро, руководствуясь первой пришедшей в голову мыслью.
Порой я принимаю необдуманные решения.
Закончив разговор, я, бывает, продолжаю вести его мысленно, приводя все новые и новые аргументы в защиту своей точки зрения.
Если происходит конфликт, то, размышляя над тем, кто виноват, я в первую очередь, начинаю с себя.
Прежде, чем принять решение, я всегда стараюсь все тщательно обдумать и взвесить.
У мня бываю конфликты от того, что я порой не могу предугадать, какого поведения от меня ожидают окружающие.
Бывает, что обдумывая разговор с другим человеком, я как бы мысленно веду с ним диалог.
Я стараюсь не задумываться над тем, какие мысли и чувства вызывают в других людях мои слова и поступки.
Прежде чем сделать замечание другому человеку, я обязательно подумаю, какими словами это лучше сделать, чтобы его не обидеть.
Решая трудную задачу, я думаю над ней даже тогда, когда занимаюсь другими делами.
Если я с кем-то ссорюсь, то в большинстве случаев не считаю себя виноватым.
Редко бывает так, что я жалею о сказанном.

Методика 3.

Инструкция:

Опишите внешность НЕкрасивой девушки, как Вы ее представляете (объем неограничен):

Спасибо за участие в исследовании!!

Похожие:

	Методика Инструкция: Опишите внешность красивой девушки, как Вы ее представляете (объем неограничен): Методика 2 Просим вас принять участие в исследовании, направленном на изучение представлений юношей о красивой/некрасивой девушке. Все данные,...		Лекция. Методика преподавания биологии как наука Методика рассматривает содержание учебного предмета, методы и формы обучения и воспитание. Методикой определяются оборудование...
	Экспресс методика «Как вести деловые переговоры» инструкция Инструкция: Вам предлагается 9 вопросов, на каждый из которых вы должны дать вариант ответа «а», «б», или «в»		Методика диагностики мотивации к достижению успеха Т. Элерса инструкция Инструкция: "Вам будет предложен 41 вопрос, на каждый из которых ответьте «да» или «нет»."
	Манипуляции к аттестации Методика исследования отпечатков со слизистой носа и методика забора крови на парные сыворотки (при орви)		Протокол исследования Методика: Методика «10 слов»
	Пол Возраст Методика Дж. Роттера Инструкция Инструкция: Прочтите каждое высказывание в паре и решите, с каким из них вы согласны в большей степени. На бланке ответов обведите...		Методика Шуберта. Инструкция Инструкция: Оцените, насколько вы способны совершить действия, о которых вас спрашивают. При ответе на каждый из 25 вопросов отметьте...
	Методика 1 (мужской Инструкция: Вам представлены 2 таблицы, состоящие из 18 ценностей каждая. Ваша задача – пронумеровать их по порядку значимости для...		Методика 1 (женский Инструкция: Вам представлены 2 таблицы, состоящие из 18 ценностей каждая. Ваша задача – пронумеровать их по порядку значимости для...
	Методика №1 Диагностика коммуникативной социальной компетентности (кск) Назначение Для каждого вопроса предусмотрены три альтернативных ответа. Методика рассчитана на изучение отдельных личностных факторов у лиц...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы