Положение о XVI фестивале студенческого творчества «весна студенческая чгпу – 2012»

1. 
   ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ
   

• 
  поддержка инициативы и творчества студентов в различных областях культуры и искусства;
  
• 
  популяризация различных видов и направлений творческой деятельности студентов;
  
• 
  выявление талантливой студенческой молодежи и создание условий для реализации их творческого потенциала;
  
• 
  повышение исполнительского уровня творческих коллективов университета;
  
• 
  сохранение и приумножение традиций проведения студенческих фестивалей, конкурсов;
  
• 
  эстетическое воспитание зрительской аудитории;
  
• 
  подготовка к городскому, областному, Уральскому и Российскому фестивалям «Студенческая весна»;
  
• 
  патриотическое воспитание молодежи;
  

2. 
   ^ СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ
   

1. 
   сентябрь-октябрь – смотр творчества первокурсников, набор в учебные группы Института дополнительных творческих педагогических профессий ЧГПУ; работа творческих коллективов университета;
   
2. 
   ноябрь-февраль – подготовка к фестивалю на факультетах и в институтах, работа творческих коллективов университета и учебных групп ИДТПП;
   
3. 
   март – проведение заключительного этапа фестиваля в виде жанровых конкурсов и фестивальных мероприятий (мастер классы и лаборатории) на площадках Челябинского государственного педагогического университета и г. Челябинска.
   
4. 
   График проведения конкурсов фестиваля смотрите в приложение №3, а также на фестивальных афишах, на рекламных стендах фестиваля и на сайте www.cspu.ru/vesna.
   

3. 
   ^ РАБОЧИЕ ОРГАНЫ ФЕСТИВАЛЯ
   

• 
  утверждает порядок, сроки и место проведения мероприятий фестиваля;
  
• 
  формирует состав дирекции фестиваля;
  
• 
  утверждает состав жюри фестиваля;
  
• 
  утверждает итоги фестиваля;
  
• 
  организует подготовку коллективов к участию в различных фестивалях студенческого творчества.
  

4. 
   ^ УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ
   

5. 
   ^ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ
   

6. 
   ^ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
   

• 
  Участники, занявшие в индивидуальных конкурсах 1 – 6 места в каждой номинации, получают в зачет факультетов и институтов соответственно 50, 40, 30, 20, 10, 5 баллов. Остальные участники получают по 1 баллу.
  
• 
  Участники из числа творческих коллективов (более 10 человек), занявшие 1 – 6 места в каждой номинации, дают в общий зачет факультетов и институтов каждый соответственно по 20, 15, 10, 8, 6, 5 баллов. Остальные – по 1 баллу.
  
• 
  Участники из числа творческих коллективов (менее 10 человек), занявшие 1 – 6 места в каждой номинации, дают в общий зачет факультетов и институтов каждый соответственно по 30, 20, 15, 10, 7, 5 баллов. Остальные – по 1 баллу.
  
• 
  Лучшую команду болельщиков на каждом из очных конкурсов дирекция фестиваля (согласно критериям оценки конкурса) определяет и награждает сладким призом. Команды, получившие наибольшее количество призов, занимают 1,2,3 места и приносят в зачет факультета 80, 60, 40 баллов соответственно.
  
• 
  Обладатели Гран-при фестиваля в индивидуальных конкурсах – 70 баллов, в составе коллектива – 40 баллов (коллектив менее 10 человек), 30 баллов (коллектив более 10 человек).
  
• 
  Обладатели специальных призов жюри в индивидуальных конкурсах получают в зачет факультета/института 15 баллов, а в составе коллективов – по 10 баллов.
  
• 
  Аспиранты и молодые преподаватели (первых трех лет работы) получают баллы в зачет того факультета, на котором они работают.
  
• 
  Студенты, активно принимающие участие в подготовке и проведении фестиваля: организационная группа; группа художников–оформителей; группа, осуществляющая пошив костюмов для участников творческих коллективов; разработчики сайтов и страничек для информационного освещения фестиваля; журналисты, работающие в течение фестиваля; фотографы, предоставляющие материалы по конкурсам (по предварительной договоренности с дирекцией фестиваля); слушатели ИДТПП по специальностям: «Фитодизайн», «Парикмахерское дело», участвующие в создании коллекций и сценического имиджа творческих коллективов университета, приносят баллы в зачет факультета.
  

• 
  «Перспектива»: в этой категории принимают участие конкурсанты, в первый раз представляющие свое творчество в выбранном жанре или не занявшие первого места в данной категории в прошлом году.
  

• 
  «Профи»: в этой категории принимают участие лауреаты 1 степени «Весна студенческая ЧГПУ» предыдущего года и победители различных фестивалей городского, областного, российского и международного уровней.
  

• 
  название снимка;
  
• 
  название серии (если серия);
  
• 
  ФИО, представившего снимки на конкурс;
  
• 
  Факультет, группа.
  

1. 
   макет рекламного плаката фестиваля «Весна студенческая ЧГПУ»;
   
2. 
   макеты подарочной продукции для награждения лауреатов фестиваля «Весна студенческая ЧГПУ» (например: поздравительная открытка, календарь, наклейки и т.п.);
   
3. 
   свободная графическая композиция на тему: «Весна. Студенческая жизнь», выполненная в любой графической программе.
   

Факультет / институт _______________________________________

Отделение (дневное, заочное) ________________ Группа _________

• 
  Развитие профессиональной компетенции студентов в выбранной ими профессиональной сфере.
  
• 
  Организация и научно-методическая поддержка инициатив студентов.
  
• 
  Содействие студентами содействия в решении социально значимых проблем вуза и города.
  
• 
  Укрепление традиций студенческого движения.
  
• 
  Привлечение внимания государственных и муниципальных органов власти, общественных объединений и организаций наиболее острым социальным проблемам
  

1. 
   Участники конкурса
   

2. 
   ^ Основная деятельность участников конкурса
   

3. 
   Требования к содержанию проектов
   

• 
  Жизнь университета
  
• 
  2012 – год Российской истории
  
• 
  Трудоустройство молодежи
  
• 
  Пропаганда семейных ценностей
  
• 
  Интеллектуальное воспитание
  
• 
  Здоровье сбережение (физкультура и спорт)
  
• 
  Охрана окружающей среды
  
• 
  Профилактика асоциальных явлений
  
• 
  Социально-психологическая адаптация
  
• 
  Гражданское, патриотическое воспитание;
  
• 
  Культурно-духовное, эстетическое воспитание;
  
• 
  Самореализация, развитие студенческого самоуправления
  

4. 
   Требования к оформлению проекта
   

• 
  Название проекта
  
• 
  Постановку проблемы
  
• 
  Целевое назначение проекта
  
• 
  Задачи проекта
  
• 
  Информацию об участниках проекта
  
• 
  Общий замысел
  
• 
  Деятельность по реализации проекта (этапы, формы, содержание, способы организации проекта)
  
• 
  Ресурсное обеспечение
  
• 
  Возможные риски
  
• 
  Ожидаемый результат
  
• 
  Календарный план (прилагается)
  

• 
  Название вуза
  
• 
  Название проекта
  
• 
  ФИО (полностью) и место учебы (факультет, группа) авторов проекта
  

1. 
   Какой опыт вы получили в ходе разработки и реализации проекта? Ваши достижения.
   
2. 
   Какие ваши самые яркие впечатления, которые возникли у вас в ходе работы над проектом и в процессе его реализации?
   
3. 
   Какие проблемы возникли в процессе реализации проекта? Удалось ли вам их решить? Если нет, то почему.
   
4. 
   Была ли вам оказана педагогическая поддержка? Кого из преподавателей, сотрудников университета вы бы хотели поблагодарить? Укажите ФИО (полностью), должность.
   
5. 
   Каковы перспективы развития вашего проекта?
   

• 
  Соответствие регламенту защиты проектов (презентация – 5 мин., ответы на вопросы – 5 мин., всего – 1- мин.)
  
• 
  В процессе презентации необходимо раскрыть:
  

5. 
   Критерии оценки
   

1. 
   Критерии оценки разработанного проекта:
   

• 
  Значимость и актуальность выдвинутой проблемы;
  
• 
  Необходимая и достаточная глубина проникновения в проблему и привлечение для ее решения знаний из разных областей науки и практики;
  
• 
  Выполнение требований к содержанию проекта;
  
• 
  Соответствие проекта заданной структуре;
  
• 
  Внутренняя согласованность частей представленного проекта;
  
• 
  Реалистичность проекта;
  
• 
  Культура оформления проекта.
  
• 
  Новизна проекта и заинтересованность целевой группы.
  

2. 
   Критерии оценки процесса реализации проекта:
   

• 
  Соответствие реализации задуманному проекту;
  

• 
  Умение внести необходимые коррективы в реализацию проекта;
  
• 
  Умение взаимодействовать с различными людьми и организациями в процессе реализации;
  
• 
  Активность каждого автора и участника проекта.
  

3. 
   Критерии оценки отчета о реализации проекта (для реализованных проектов):
   

• 
  Содержательность отчета (его полнота);
  
• 
  Целесообразность включения иллюстрированных материалов;
  
• 
  Культура оформления представленных материалов;
  
• 
  Степень достижения поставленных целей и задач.
  

4. 
   Критерии оценки защиты проекта:
   

• 
  Умение раскрыть сущность реализованного проекта и его основные результаты;
  
• 
  Логичность и последовательность представления проекта;
  
• 
  Умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность;
  
• 
  Адекватное использование средств наглядности;
  
• 
  Соответствие выступлению регламенту.
  

6. 
   Организация конкурса
   

1. 
   Содержание деятельности:
   

• 
  Распространение информации о конкурсе в ЧГПУ;
  
• 
  Разработка и реализация студентами социально значимых проектов
  

2. 
   Представление студентами проектов для заочной экспертизы
   
3. 
   Итоговая защита проектов