Повідомлення теми та мети уроку

Название	Повідомлення теми та мети уроку
Размер	5.07 Kb.
Тип	Повідомлення

СТРУКТУРА УРОКУ МУЗИКИ КОМБІНОВАНОГО ТИПУ

І. Організаційний момент.

Вхід під марш.
Музичне вітання
Повідомлення теми та мети уроку.
Мотивація навчальної діяльності. Створення позитивного психологічного настрою.

ІІ. Розспівування (“музична зарядка”)

Можливі види роботи:

Робота над вокально-хоровими навичками.
Вправи на розвиток різних здібностей.
Зв’язок вправ з музичною грамотою.
Сольфеджування вправ.
Сольфеджування фрагментів пісень.

ІІІ Перевірка, контроль і корекція ЗУНів учнів.

Перевірка виконання учнями завдань практичного характеру.

(Краще проводити в процесі структурних компонентів уроку).

!V. ^ Музична грамотність (бажано не розглядати окремим компонентом)

Вивчення нової теми (поняття):

Мотивація начальної діяльності.
Актуалізація почуттєвого досвіду і опорних знань учнів.
Вивчення нового матеріалу.

Запис відомостей в зошит (за необхідністю і відповідно до вікових особливостей)

Первинне застосування нових знань.
Вправи на засвоєння нового матеріалу (пояснення може бути пов’язане з хоровим співом,слуханням музики або іншим видом діяльності).

V. Розучування пісні ( в залежності від етапу в кожній пісні завдання роботи різні).

Вступне слово або бесіда про зміст, авторів, історію створення тощо.
Показ пісні (виразне виконання всіх куплетів).
Художній аналіз твору (виявлення основної ідеї, бесіда про засоби музичної виразності)
Повторний показ.
Розучування першого заспіву пісні пофразно, пояснення незрозумілих слів (обов’язкова настройка).
Розучування всієї пісні.
Робота над вокально-хоровими навичками.
Робота над засобами музичної виразності.
Виразне виконання пісні.
Заключне слово

VІ. Фізкультхвилинка (бувають: танцювальні, ритмічні, мовно-рухові, наслідувальні та ін.)

VІІ. Слухання музики.

Вступне слово вчителя (про творчість композитора, значення творчості, що написано, особливості музичної мови і стилю, історію створення музичного твору тощо).
Цільова настанова.
Первісне сприйняття музики.
Музичний аналіз твору.
Повторне слухання.
Заключне слово.

VІІІ. Інші види діяльності.

ІХ. Повторення пісні , вивченої на попередньому уроці (резерв часу).

Х. Підсумкова частина уроку.

Підведення підсумків уроку.
Формулювання теми наступного уроку.
Закінчення уроку.

Домашнє завдання.

Мотивація і виставлення оцінок.

Вихід під марш.

Похожие:

	Повідомлення теми та мети уроку ...		Тема. Розробка фрагменту уроку з формування поняття числа в концентрі „Десяток Мета. Закріпити теоретичні знання з теми „Нумерація чисел першого десятка”. Вчити майбутніх вчителів застосовувати теоретичні знання...
	Тема. Розробка фрагменту уроку по вивченню нумерації чисел в межах 100 Мета. Закріпити теоретичні знання з теми «Нумерація чисел в концентрі «Сотня». Вчити майбутніх вчителів застосовувати теоретичні...		Урок №4 Тема. Навчання розв'язування складених задач. Мета. Відстежити зміст, форми, методи, прийоми навчання розв'язування складених задач Під час спостереження зробити запис структури уроку, змісту, видів роботи, методів і прийомів, наочних посібників, які використовує...
	1. Автор рукопису. Група авторів за типом повідомлення, за майстерністю подання інформації, за обсягом тезаурусів та за переслідуваною метою Втор (генератор повідомлень) — це фізична особа, творчою працею якої на основі повідомлення створено авторський оригінал. Додамо,...		Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку На які групи можна поділити функції встановленого на комп'ютері програмного забезпечення?
	Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку Мета: навчити учнів основних прийомів зв'язування таблиць та забезпечення цілісності даних		Мета системи фізичного виховання в Україні Будь-яка усвідомлена діяльність можлива лише за умови чіткого визначення її мети. Вся педагогічна система, її зміст, форми і методи...
	Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку У звітах можна виконувати різноманітні обчислення з використанням первинних даних, що зберігаються у таблицях та похідних, які утворюються...		Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку Для створення запитів у різних системах управління базами даних, як правило, використовуються дві основні мови опису запитів
	Срс 09 Медіапланування рекламної кампанії Ефективне маркетингове повідомлення має досягати конкретної аудиторії оптимальним чином. Саме пошук науково-обґрунтованих методів...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы