Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку icon

Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку


НазваниеТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
Размер9.38 Kb.
ТипДокументы

Тема: "Виконання обчислень у звітах"

Мета: навчити учнів використовувати звіти для обчислення підсумкових даних.

Тип уроку: комбінований.

Форма проведення уроку: лекція.

Методичне забезпечення:  ілюстративний матеріал.

      План заняття

- групування даних у звіті;;

- створення обчислювального поля у звіті.

Структура уроку

1. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА

  перевірка присутності учнів

  перевірка готовності до уроку

^ 2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1.  Для чого призначені звіти?

2.  Які засоби створення звітів Ви знаєте?

3.  Як можна створити звіт за допомогою конструктора?

4.  Які розділи звіту Ви знаєте?

5.  Які елементи управління Ви знаєте?

6.  Які об’єкти бази даних можуть бути джерелом даних для звіту?

^ 3. ПОЯСНЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

У звітах можна виконувати різноманітні обчислення з використанням первинних даних, що зберігаються у таблицях та похідних, які утворюються внаслідок виконання обчислень у запитах.

Розглянемо простий приклад. В базі даних ^ Учні групи можна зберігати інформацію про оплату за навчання.

Для створення звіту по оплаті створимо звіт у режимі конструктора. Оберемо джерелом даних таблицю Оплата.

 

 

Для того, щоб обчислити загальну суму всіх внесків кожного окремого учня, потрібно додати до звіту рівні групування.

 Щоб створити в звіті групи потрібно виконати команду Вигляд-Сортування та групування (^ Вид - Сортировка и группировка).



У вікні Сортування та групування (Сортировка и группировка) оберемо поле, за яким будуть згруповані записи (у цьому випадку - за кодом учня).



В області Властивості групи (^ Свойства группы) задамо в полях Заголовок групи (Заголовок группы) і Примітка групи (Примечание группы) значення Так (Да).

Для того, щоб додати до макету звіту заголовок потрібно виконати команду Вигляд-Заголовок/Примітка звіту (^ Вид-Заголовок/Примечание отчета).

Побудуємо звіт за допомогою конструктора, перетягнувши в область даних поля значення, з яких потрібні в звіті зі схеми таблиці. Розмістимо інші елементи управління звіту, надамо їм форматування.

Нагадуємо, що робота в конструкторі звітів нічим не відрізняється від роботи в конструкторі форм.



В області заголовку звіту введемо назву звіту. Як це виконати?

У верхньому колонтитулі введемо підписи граф.

В області заголовку групи створимо поле, дані до якого будуть вибиратися з поля Прізвище таблиці Учні. Як це виконати?

В області даних створимо поля, дані до яких будуть вибиратися з полів ^ Дата внеску і Сума внеску таблиці Оплата. Як це виконати?

В області приміток групи створимо нове поле з підписом Всього. В області даних уведемо формулу: =Sum([oplata]!s_vnes).

В області приміток звіту створимо нове поле з підписом Всього по групі. В області даних уведемо формулу: =Sum([oplata]!s_vnes).

Для перевірки результату натиснемо кнопку Вигляд (Вид).



^ Алгоритм створення поля для виконання обчислень у запиті:

· створити звіт у режимі конструктора;

· розмістити вільне поле в бланку звіту;

· побудувати вираз для виконання обчислень в області даних вільного поля;

· задати ім’я та інші властивості поля.

^ 4. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Як можна створити звіт за допомогою конструктора?

2. Які розділи звіту Ви знаєте?

3. Як додати рівні групування в звіті?

4. Як додати до звіту Заголовок та примітку групи?

5. Які елементи управління Ви знаєте?

6. Як можна ввести формулу для виконання обчислень у вільному полі?

^ 5. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Навчальний посібник: Гуревич Р.С., Жиліна Л.В., Кадемія М.Ю. "Організація баз даних у MS Access"

§ 2.1.4. Виконання обчислень у звітах

2. Виконайте практичні завдання, описані у параграфі.

Для того, щоб опрацювати матеріал заняття:

  натисніть кнопку Приклад;

  оберіть команду Зберегти (Сохранить);

  збережіть приклад бази даних в папці, призначеній для збереження матеріалів заняття на Вашому комп'ютері.

 

Похожие:

Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
Мета: навчити учнів основних прийомів зв'язування таблиць та забезпечення цілісності даних
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
На які групи можна поділити функції встановленого на комп'ютері програмного забезпечення?
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
У звітах можна виконувати різноманітні обчислення з використанням первинних даних, що зберігаються у таблицях та похідних, які утворюються...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
Для створення запитів у різних системах управління базами даних, як правило, використовуються дві основні мови опису запитів
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
Правила будування виразів для виконання обчислень подібні до тих, що Ви використовували, будуючи формули в електронних таблицях....
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТип уроку: комбінований. Форма проведення уроку
Запити дозволяють не лише відбирати потрібну інформацію з таблиць і обробляти її шляхом створення нових полів, а й робити підсумкові...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconУрок №2 Тема. Урок математики в початковій школі (3-4 клас)
Мета. Формувати навички аналізу уроку, визначення його типу, структури; вміння виділяти види роботи, методи і прийоми навчання математики;...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТема. Розробка фрагменту уроку з формування поняття числа в концентрі „Десяток
Мета. Закріпити теоретичні знання з теми „Нумерація чисел першого десятка”. Вчити майбутніх вчителів застосовувати теоретичні знання...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconТема. Розробка фрагменту уроку по вивченню нумерації чисел в межах 100
Мета. Закріпити теоретичні знання з теми «Нумерація чисел в концентрі «Сотня». Вчити майбутніх вчителів застосовувати теоретичні...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconРозпорядження для виконання окремих завдань щодо обслуговування занять; індивідуальні завдання при засвоєнні вправ і вихованні фізичних якостей тощо
У кожному конкретному випадку застосовується такий спосіб або метод, який найбільшою мірою відповідає завданням уроку, забезпечує...
Тип уроку: комбінований. Форма проведення уроку iconУрок №1 Тема. Урок математики в початковій школі (1 клас). Мета. Формувати вміння аналізу уроку, визначення особливостей структури і способів організації навчальної діяльності першокласників
Під час спостереження зробити запис структури уроку, змісту, засобів навчання, форм організації навчально-пізнавальної діяльності...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы