Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік icon

Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік


НазваниеЗміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік
Размер23 Kb.
ТипДовідка

Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік





  1. Психодіагностична робота

    № з/п

    Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

    Термін проведення

    Де і з ким проводиться

    Форма звіту

    1.

    Співбесіда із дошкільником:

    а)кругозір дошкільника;

    б)методика дослідження мотивації (Гінзбург М.Р.);

    в)філіппінський тест;

    г)вправа “Коза-корова”;

    д)вправи: логічний рядок, класифікація, розповідь по картинкам;

    е)тонка моторика руки.

    березень - червень

    дошкільники

    довідка

    2.

    Дослідження готовності учнів 1 класів до навчання:

    а)тест Керна-Йерасека;

    б)графічний диктант (Ельконін);

    в)методика дослідження мотивації (Гінзбург М.Р.);

    г)біологічна зрілість;

    д)кругозір першокласника

    вересень

    1-А,Б

    Довідка

    3.

    Дослідження адаптації першокласників:

    „Експрес діагностика небажаних відхилень дітей, які адаптуються до нових соціальних умов, нового класного колективу”.

    жовтень

    квітень

    1-А,Б

    Довідка

    4.

    Дослідження дезадаптаційних зон першокласників:

    а)тест Равена;

    б)малюнок сім’ї;

    в)тест Тулуз-П’єрона;

    г)мотивація „Що мені подобається у школі” (Овчарова Р.В.);


    листопад

    Учні 1 кл.

    Індивідуально,

    за потребою.

    Довідка

    5.

    Експрес діагностичний метод вивчення інтелектуального розвитку першокласників.

    грудень

    1-А,Б

    Довідка

    6.

    Дослідження пам’яті методом однократного пред’явлення.

    лютий

    2-А,Б

    Довідка

    7.

    Тест Тулуз – П’єрона

    лютий

    2-А,Б

    Довідка

    8.

    Тест прогресивних матриць Равена

    квітень

    4-А,Б

    Довідка

    9.

    Соціометрія

    вересень

    5-А,Б

    Довідка

    10.

    Методика “Націленість на отримання знань чи на оцінку” (Є.Ільїн, Н.Курдюкова)

    вересень

    5-А,Б

    Довідка

    11.

    Пошук обдарованих учнів:


    а)пізнавальна активність (Пашнєв); довідка

    б)тест Равена;

    в)тест Торренса;


    листопад-грудень

    8-А, Б

    довідка

    12.

    Діагностика готовності учнів до профільного навчання:

    а)ПДО (Климов Є.О.);

    б)ОДАНІ-2 (модифікація методики Голом штока);

    в)тест Айзенка;

    г) тест Равена;

    д) тест Амтхауера;



    березень

    березень/листоп

    квітень

    листопад

    грудень/листоп

    листопад

    вересень

    лютий


    5-А,Б

    6-А,Б/9А,Б

    7-А,Б

    8-А,Б

    9-А,Б

    9-А,Б


    Довідка

    13

    Вивчення особистісних особливостей підлітків девіантної поведінки:

    а)тест Равена;

    б)тест Шмішека; методика ДВОР (Киричук);

    в)методика “Автопортрет”;

    г)тест “12 тварин” (Пашнєв Б.К.);


    листопад

    підлітки, які стоять на внутрішкільному

    обліку

    Довідка

    14.

    З’ясування причин правопорушень:

    а)індивідуальні бесіди;

    б), тест Спілбергера;

    в)соціометрія, малюнок сім”ї;

    г) тест “12 тварин” (Пашнєв Б.К.), тест Шмішека.

    протягом року

    діти з

    девіантною

    поведінкою

    Довідка

    15.

    Діагностичні заміри з вивчення причин низької навчальної результативності учнів молодшої школи:

    а)тест Равена;

    б)тест Тулуз-П’єрона;

    в) метод однократного пред’явлення ;

    г)методика ”Що мені подобається у школі “(Овчарова Р.В.);


    січень

    діти із труднощами у навчанні


    Довідка

    16.

    Діагностичні заміри з вивчення причин низької навчальної результативності учнів старшої школи:

    а)тест Равена; коректурна проба, метод однократного пред’явлення;

    б)мотиви учбової діяльності (Пашнєв Б.К.);

    в)пізнавальна активність (Пашнєв Б.К.);



    грудень

    учні з низькими показниками учбових досягнень

    Довідка

  2. ^ Консультаційна робота

№ з/п

Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

Термін проведення

Де і з ким проводиться

1.

Надання індивідуальних консультацій учителям

понеділок 14.00-16.00

Кабінет психолога вчителі

2.

Надання індивідуальних консультацій учням

середа 14.00-16.00

каб.психолога, учні

3.

Надання індивідуальних консультацій батькам

п’ятниця 9.00-11.00

каб.психолога, батьки

4.

Надання рекомендацій за результатами психологічних досліджень

протягом року

за потребою

Каб психолога, вчителі, батьки

5.

Консультування щодо психологічної готовності дітей до навчання

березень - червень

батьки майбутніх першокласників




  1. ^ Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

    № з/п

    Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

    Термін проведення

    Де і з ким проводиться

    1.

    “Починаємо заняття з радістю” С. Яланська

    жовтень

    Класні кімнати 1 кл., учні 1-х класів за потребою

    2.

    Просвітницька робота (розвиток комунікативної, соціальної, здоров’я- зберігаючої, громадянської компетентностей, профілактика залежних форм поведінки, профілактика насильства)

    протягом року

    навч. каб. психолога

    учні 5 кл.

  2. ^ Профілактична робота

№ з/п

Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

Термін проведення

Де і з ким проводиться

1.

Просвітницька робота (розвиток комунікативної, соціальної, здоров’я- зберігаючої, громадянської компетентностей, профілактика залежних форм поведінки, профілактика насильства)

протягом року

8-АБ, 11кл

навч. каб. психолога

2.

Вести облік сімей „особливої уваги” та контролювати ситуацію впливу на дітей., надавати соціальну допомогу сім’ям пільгового контингенту та тим, хто цього потребує.

протягом року

учні, батьки

за потребою

3.

Забезпечення інформацією стендів “Життя без насильства”

протягом року

Стенди в каб. психолога, в учительській, батьківський стенд

4.

Створити куточок психолога “Батьки повинні знати”

жовтень

Куточок для батьків

5.

Провести соціологічне дослідження учнівської думки щодо ведення здорового способу життя



жовтень

учні




  1. ^ Психологічна просвіта

    № з/п

    Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

    Термін проведення

    Де і з ким проводиться

    1.

    Психолого-педагогічний практикум „Загальна характеристика навчальної роботи і поведінки першокласників.”

    жовтень

    батьки

    вчителі

    2.

    Відвідування батьківських зборів

    протягом року

    батьки, кл. кімнати

    3.

    Разом із заступником директора з НВР, Неділько Н.О.., провести педконсиліум: „Формування особистості школяра: особливості адаптації учнів 5 класів до навчання у школі ІІ ступеню”

    жовтень

    вчителі 5-х класів

    методичний кабінет

    4.

    Разом із заступником директора з НВР,Неділько Н.О., провести педконсиліум: „Формування особистості школяра. Шкільна адаптація та психологічний вік учнів 1кл.”

    листопад

    вчителі 1-х класів

    методичний кабінет

    5.

    Виступи на педрадах

    протягом року

    педколектив, метод. каб.

    6.

    Виступи на “годинах спілкування”

    протягом року

    за замовленням

    класні колективи

    класні кімнати

  2. ^ Організаційно – методична робота

№ з/п

Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу

Термін проведення

Де і з ким проводиться

1.

Складання карток психолого-педагогічного спостереження за учнями з девіантною поведінкою та “групи ризику”..

жовтень

психолог

2.

Участь у районних, міських та обласних конференціях та семінарах шкільних психологів

протягом року

психолог

3.

Робота з періодичними виданнями , вивчення нових досліджень в галузі психології

протягом року

психолог

4.

Ведення документації (інд. карток, журналу індивідуальних консультацій, журналу щоденного обліку роботи та ін.)

протягом року

психолог

5.

Відвідування уроків, психологічний аналіз уроків

протягом року

психолог

6.

Оволодіння новими діагностичними методиками та методами проведення корекційних та розвиваючих тренінгів

протягом року

психолог

7.

Поповнення кабінету психолога методичною літературою, бланками до психодіагностичних методик, музичними записами тощо.

протягом року

психолог

8

Підтримання зв’язків з КМСН, ССН та іншими соціальними організаціями

протягом року

психолог



Похожие:

Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconЗміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік
Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconПлан роботи куратора ІІІ курсу спеціалізації „Графічний дизайн та реклама куратора Голуб Я. Ю. на 2012-2013 навчальний рік
Організоване проведедення кураторської години для студентів. З метою виховного процессу, надання рекомендацій щодо студентського...
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconПлан роботи куратора ІІІ курсу спеціалізації „Дизайн середовища доц з\н Жука М. Й. на 2011-2012 навчальний рік
Проведення кураторських годин за розкладом з питань активізації виховного процесу в групі, з метою вирішення питань самостійної роботи,...
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconЗбірник нормативно-правових документів психологічної служби системи освіти
Мушинський В. П., завідувач Дніпропетровського омц практичної психології І соціальної роботи
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconПротокол проведення II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік 8 клас

Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconХерсонський державний університет на 2012 – 2013 навчальний рік
Міжнародні зв’язки, договірна робота та виставкова діяльність, інформаційні технології 15
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconЛекційні заняття Модуль Практичний психолог в системі психологічних служб
Тема 4: Особливості взаємодії фахівця психологічної служби з різними категоріями суб’єктів психологічної допомоги
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconПитання до Іспиту з дисципліни «Кримінальне право» на 2011-2012 навчальний рік

Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconВідповідно до плану роботи управління освіти і науки на 2013 рік, затвердженого наказом управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації від 14 грудня 2012 року за № 631, 5 лютого 2013 року відбулося навчання лідерів та координаторів учнівського самоврядування з теми «Використ
...
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconЛ. Г. Подоляк, В.І. Юрченко психологія вищої школи
У підручнику на основі досягнень психологічної науки систематизо­вано І представлено найновіші відомості з психології вищої школи....
Зміст роботи психологічної служби школи на 2012 – 2013 навчальний рік iconРозклад тренувань з панкратіону (граплінг, агон, мма) в клубі «сфінкс» на 2013-2014 навчальний рік

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Документы


При копировании материала укажите ссылку ©ignorik.ru 2015

контакты
Документы